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说课稿初中

时间:2024-02-07 19:53:44
有关说课稿初中锦集七篇

有关说课稿初中锦集七篇

作为一名为他人授业解惑的教育工作者,时常需要用到说课稿,借助说课稿可以有效提升自己的教学能力。那么你有了解过说课稿吗?以下是小编收集整理的说课稿初中10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

说课稿初中 篇1

一、说教材

1.教材分析

初中思想政治课程每册教材的内容都遵循一个内在逻辑:即成长—交往—规则—理想,本站题在教材中主要承担交往这一环节。七年级的学生刚刚进入青春期,开始在各个方面追求独立思维,这也包括与人交往上,这个时候凸显带沟问题。本站题就是结合初中学生的人际交往和社会性发展的特点,帮助学生学会人际交流与沟通,使学生知道孝敬父母是做人的根本,能够感激父母,做一个孝敬父母的人。

2.教学内容

孝敬父母是中华民族的传统美德,本站引导学生关注父母对自己的爱,告诉学生应该尊重父母、孝敬父母,努力跨越代沟。

3.教材编排特点

本站题分立三个知识层次,首先讲对待父母的态度 ,即尊重父母。然后讲对父母的孝敬意识和行为。最后由与父母沟通,引出父母子女之间一个特别内容---代沟。这三个知识层次的组合不是随意的。三个知识层次都能支撑站题所表明的观点,即孝敬父母。这样便把知识简单化了,容易使学生明确本课的主题思想,既能激发学生的学习兴趣,又能提高学生理解问题、分析问题的能力。

4.教学目标

(1)知识目标

……此处隐藏10377个字……/p>

1.计算:(1)107 ×104; (2)(-x)2 · (-x)5 .

2.计算:(1)23×24×25 (2)y · y2 · y3

你能回答开始提出问题吗 105×107等于多少呢

练习设计:

.巩固练习:1计算:(抢答) 2计算: 3.下面的计算对不对 如果不对,怎样改正

.变式训练:填空:

.思考题 :1.计算: 2.填空:

五、提炼小结 完善结构

"通过本节课的学习,你在知识上有哪些收获,你学到了哪些方法 "引导学生自主总结,组织学生互相交流各自的收获与体会,成功与失败.

六、布置作业 延伸学习

说课稿初中 篇7

一、教学目标

1.情感态度与价值观:培养对家乡的热爱,对中国民歌的喜爱;

2.过程与方法:通过聆听、练习,认识歌曲所要表达的思想内涵;

3.知识与能力:认识民歌种类,学唱歌曲。

二、教学重难点

1.教学重点:学唱《沂蒙山小调》;

2.教学难点:“鱼咬尾”的创作手法。

三、教学方法

直观教学法、启发式教学法、练习法

四、教学过程

1.导入新课

提问学生中国民歌的种类有哪些,我们之前学过哪些体裁的民歌,引入新课;

2.新课讲授

(1)范唱歌曲;

(2)讲授“鱼咬尾”的创作方法;

3.巩固提高

练习歌曲,运用“鱼咬尾”的创作方法进行音乐创造;

4.小结作业

师生共同总结本节课内容,作业为课后搜集相关资料。

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