找硬币作文(合集15篇)
无论是在学校还是在社会中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的找硬币作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
找硬币作文1今天我们班像是把房顶吵翻天了。
因为我们在玩找硬币的游戏，由老师藏我们来找。
第一轮开始。我们一个一个地走出教室，然后老师把前后门都锁上了，我们想尽了办法想偷看一下，但都没能偷看上。老师一开门，我们便像警犬一样冲进来寻找蛛丝马迹。真是让我丈二和尚摸不着头脑，每次找到的都被别人抢走，但我还是自信满满，终于找到了一枚，我得意洋洋地到老师那里邀功请赏。
第二轮是男生藏女生找。我们男生高兴得不得了，人手一个硬币，每一个人都藏得非常隐蔽，尤其是我，我把硬币藏到了柜子下面，一个女生都没找着，我正自鸣得意，但是不幸的是却被同学找到了，我瞬间目瞪口呆。
第三轮是女生藏男生找。我心想，女生一定要反攻，所以我要尽我一臂之力，找到一切能找到的硬币。我翻箱倒柜一个地方都没放过，但是一个硬币都没找到。但是对班里其他男生来说真是“踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫。”他们纷纷找到了了硬币。
今天我真是高兴得不得了，玩耍与作文共同进行，真好！
找硬币作文2我一进教室，林老师就马上告诉我们，她在教室里藏了5块硬币，叫我们找，看看谁找的多。一 ……此处隐藏4962个字……措地在原地打转；还有的像孙悟空一样开启千里眼、顺风耳飞到这儿，飞到那儿……
我先在教室的几个角落找了一遍，然后特意去数学老师和英语老师的桌子里查了一遍，结果都一无所获。看看其他同学，也都灰心丧气，觉得沈老师肯定是在骗人。突然，沈怡琳找到了一个，看着她一脸兴奋地把亮晶晶的硬币交到沈老师手里时，我们又羡慕又着急，更加带劲地找起来，可是最后还是以失败告终，始终找不到最后两枚硬币的蛛丝马迹。我唉声叹气，等待沈老师公布答案。那一瞬间，我们都屏住呼吸，睁大双眼，就想看看那两枚硬币到底躲在哪里。原来，它们一个躲在花盆底下，另一个躲在脸盆底下。
我以后一定要仔细，不能马虎，不然什么事情都不会做好。
找硬币作文15今天，我兴致勃勃的来到学校。老师说：“我们今天要做一个游戏。”老师拿出三枚一元硬币，那三枚硬币银光闪闪非常亮堂。我心想：我一定要找到！
老师说：“我们的游戏规则是：同学们先出去站好，然后老师把硬币藏好，再把你们叫进来找硬币。”
活动开始了，老师先把硬币藏好，然后叫我们进来找，我们刚进教室就马上开始找，找啊找，突然陈雪婷找到了，她是在桌子的抽屉里找到的。我心想：我只有两次机会了,非常的着急。过了一会儿，徐森洋找到了。他是在日记本里找到的。我心想：我只有一次找硬币的机会了。
我擦亮眼睛，任何一个角落也不放过。过了一分钟、两分钟、三分钟……真没想到第三枚硬币藏在聪明的老师手里面，老师告诉我们有同学摸过我的身上可是我没有包，所以你们没有找到。
我一枚硬币也没有找到心里头非常伤心、气馁，同时我也很高兴，因为今天我感受到了找硬币中的快乐。
在找硬币的过程中，我们一定要有耐心。找硬币真好玩！
