语言的力量作文

语言的力量作文（精选27篇）

在现实生活或工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的语言的力量作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

泱泱华夏，赫赫文明，汉语是中华传统文化的载体。我们每个人刚出生时处于不会说话的状态。随着年龄的增长，我们开始牙牙学语，俯仰呼吸，生动而又奇妙的语言从刚开始学会说话的我们口中发出，语言的每个音符，每一个气息都带上了我们每个人特有的印记。在母语的抚育下，炎黄子孙不断地进步、发展，始终自强不息，勤劳勇敢。语言雕刻出独立的我们，就像女娲造人的泥土，生生不息。

因为有了语言，人类得以思维和交际，不断保存和传递这文明，而且不断创造新的生活。我们在语言中国生有正如哲学家海德格尔所说，它是人类存在的精神家园。

随着时间的推移，语言一直在发展、变化、经久不衰，它是每一段时期、一段历史的象征，从当时的语言中便可了解当代所发生的重大史事，语言无可厚非的成为了研究历史的重要依据。前几天我们所学的吕叔湘的《语言的演变》以及瑞典林西莉的《汉字王国中的“人”》两文，我们不仅从中了解了语言汉字的发展历程以及种种变化，还领会到了语言巨大的魅力。

语言连通古今，穿越时代，从春秋战国到五代十国，再到唐宋元明清，无数名家学者、仁人志士，用语言记录了情思，传承了文化，给人熏陶，激人奋进。 ……此处隐藏19579个字……方，也绝不仅限于这，相信它终将穿越时间，生死、陆地、海洋，一切的一切，永远没有尽头……

陈老师是一个好老师，但是三年级时候的我怎么看她都是一个恐怖的老师。

一次我听陈老师的数学课时，觉得很无聊，所以我就来个“金蝉脱壳”，身体呆呆的坐在座位上，心早已飞出教室，神游太空。“葛祥宸，这个问题你来回来。”忽的凭空传来一个声音，吓的我顿时回过神来，只见陈老师用凝重的眼神看着我，好像在说：你在想什么？为什么不好好听课？在老师责备的眼神下，我的心就象刀扎过一样的疼。我低下头不出声，陈老师开口了：“你是不是走神了，下课你留下来聊聊，告诉我你在想什么。”从那时起，我就认为陈老师是个很凶的老师。

陈老师有点胖，看起来很壮。她的眼神特别有杀伤力，就因为这个，我对她总有点恐惧感，劲量离她远着点。这样的状态持续很长一段时间，直到有一次，她仅仅用一句话就把我对她的印象完全改变了。

那是一天中午，我在做家庭作业，最近一道题竟然把我给难住了。虽然今天语文老师提醒大家说不懂就问，但我不敢问陈老师，只好问同学，可是班委、队长（小队）这些学习好的同学都不会，更别说学习差的同学了。怎么办？我太想把家庭作业在学校完成了，想了半天，我终于硬着头皮慢慢吞吞的走到陈老师面前，鼓了鼓勇气，结结巴巴的说：“老～老师，您能······”没等我说完，陈老师就亲切地说：“你不会做是吗？来，我教你。”说完，她把我带到她的小桌旁，拿起笔，一步一步的给我讲解，还不时的看看我，确认我是否听懂了没有。

这道题很快的解决了，但老师那句温暖的话仍旧回响在我的耳边，温暖了我的心房。对她一直怀有莫名的恐惧感也因她的话，好象坚冰遇到了艳阳而融化，慢慢的消失了。